Informação, diálogo e reflexão sobre situações do cotidiano marcaram mais uma atividade do projeto “Escolhas que Protegem”, realizada nesta terça-feira (11), na Escola Municipal Amena Mayall, no bairro Guarani. Os estudantes participaram de uma programação voltada à prevenção ao uso de álcool e outras drogas, com espaço para esclarecimento de dúvidas e compartilhamento de experiências.
A atividade começou com um bate-papo conduzido pelo orientador social Pablo Bessa, que abordou a prevenção ao uso de drogas e suas possíveis consequências. Em uma conversa dinâmica e participativa, os alunos foram convidados a refletir sobre o tema, expressar opiniões e esclarecer dúvidas.
Na sequência, a assistente social Ana Maria Guedes compartilhou experiências de sua atuação no acompanhamento de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas. O relato trouxe para a discussão situações concretas relacionadas às escolhas e às consequências que podem surgir ao longo da trajetória dos jovens.
Segundo a psicopedagoga Ana Beatriz Antunes, os alunos tiveram uma receptividade positiva em relação à atividade.
“Eles participaram com perguntas e aproveitaram o momento para esclarecer suas dúvidas. É um momento de troca muito importante”, destacou.
Desenvolvido pela Superintendência de Políticas Públicas de Prevenção às Drogas, vinculada à Secretaria Municipal de Assistência Social, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, o projeto percorre escolas da rede municipal a partir de demandas apresentadas pelas próprias unidades de ensino.
A equipe responsável pelo projeto é formada pela superintendente de Políticas Públicas de Prevenção às Drogas, Kely Soares; pela psicopedagoga Ana Beatriz Antunes; pelo orientador social Pablo Bessa; e pela assistente social Ana Maria Guedes.
A proposta é abordar a prevenção de forma acessível e participativa, considerando a realidade dos adolescentes e estimulando o pensamento crítico diante de situações de pressão social, influência de grupos e outros desafios comuns nessa fase da vida.




