Terça-feira, Maio 5, 2026
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Seis alunos da rede municipal de Cabo Frio avançam no Concurso Cultural Sicoob

A Rede Municipal de Ensino de Cabo Frio conquistou excelentes resultados no Concurso Cultural Sicoob 2025, uma iniciativa que incentiva a expressão artística e literária de estudantes de todo o país. Na etapa local, os alunos Sophie Vitória P. G. de Azevedo, da Escola Municipal Professora Wanda Pereira Roque, e Theo Abner Barcelos, da Escola Municipal Vereador Leaquim Schuindt, foram premiados nas categorias Poema (7º ano) e Tira em Quadrinhos (9º ano), respectivamente.

O concurso, promovido pelo Sistema de Cooperativas de Crédito do Brasil (Sicoob), tem como objetivo estimular o desenvolvimento da criatividade, do senso crítico e da cidadania entre os jovens, por meio de produções artísticas e literárias que abordam temas de relevância social e educativa.

Além dos vencedores da etapa local, seis trabalhos foram selecionados para a fase estadual, representando um marco importante para o município. Ao todo, seis estudantes da rede municipal seguem para a próxima etapa, nas categorias Desenho, Texto Narrativo, Poema e Tira em Quadrinhos, levando o nome de Cabo Frio a um novo patamar de reconhecimento.

Os classificados são:

•             Desenho: Maria Cecília Barbosa — E.M. Profª Marilia Plaisant

•             Texto Narrativo: Ana Carla Quaresma dos Santos — E.M. Profª Leomari Garcia Barreto

•             Poema: Laura Martins da Glória — E.M. Profª Márcia Francesconi Pereira

•             Poema: Sophie Vitória P. G. de Azevedo — E.M. Profª Wanda Pereira Roque

•             Tira em Quadrinho: Daniel Gautto Viana — E.M. Profª Márcia Francesconi Pereira

•             Tira em Quadrinho: Theo Abner Barcelos — E.M. Vereador Leaquim Schuindt

O resultado destaca o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com o incentivo à leitura, à escrita e às manifestações artísticas nas escolas públicas. Além de revelar novos talentos, a participação no Concurso Cultural Sicoob estimula o protagonismo estudantil e valoriza o trabalho pedagógico desenvolvido diariamente nas unidades escolares.

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